读书是件快乐的事情,读书不但可以学知识、长学问,益智慧心,还能通古博今,上知天文,下晓地理,且明知于理,晓知于情;读书不仅可以明是非,识善恶,辨真伪,把不明白的事理人情看得清楚、弄得明白,使自己学会做人做事、待人接物,把不该做的事情放弃,把应该做的事情认真做好;读书还可以使人在社会实践活动中不断地发展、成长和成才,开启智慧、拨动心窍,使愚人聪明起来,使懦弱的人坚强起来。知识就是力量。
随笔
读书是快乐的
朱辉
读书是快乐的,也是有趣的。
书,本身不仅仅只是书的自身价值,在其身价之外,还有它外在的社会价值;书价虽小,社会价值却大。读书多的人,会读书的人,读而能用的人,社会价值远远超过书的自身价值。洛阳纸贵的传世之作,令人爱不释手。好书无价!
书,是成学之基、成才之石。把实践经验升华为理论知识的人,是学者;以其精神和思想影响别人的人,是圣人。
进过学堂读过书的人都知道高尔基的至理名言“书籍是人类进步的阶梯”。 生命有情,知识无价。吸取着知识营养逐渐成长起来的的人是有学问的人。从母体胎教,到幼儿教育;从小学到中学,再到大学校园,把青春年华和美好时光付诸于学堂,完成学业,修成正果。十几寒窗苦,虽苦却甜,惠及一生。
课堂上读书,是基础性读书;工作中读书,则是实践性读书。读书的环境和作用虽然不同,但其意义却是相同的,课堂上读书,是为将来的工作和事业而读;工作中读书,则是为了补充新知识、丰富知识内涵,使自己得到提高和升华。学而为用,用而所学。
读书,有雅读和俗读之分,雅读书,是高雅之读、功利之读,视读书为谋取功利博取名禄;俗读书,则是低俗之读、休闲之读,视读书为休息放松娱乐消遣。目的不同,意义相悖,则效果迥异。
读书是件快乐的事情,读书不但可以学知识、长学问,益智慧心,还能通古博今,上知天文,下晓地理,且明知于理,晓知于情;读书不仅可以明是非,识善恶,辨真伪,把不明白的事理人情看得清楚、弄得明白,使自己学会做人做事、待人接物,把不该做的事情放弃,把应该做的事情认真做好;读书还可以使人在社会实践活动中不断地发展、成长和成才,开启智慧、拨动心窍,使愚人聪明起来,使懦弱的人坚强起来。知识就是力量。
人的一生离不开读书和学习。工作中,生活上,都伴随着知识的增长,不读书就没有成才的机会,不但不能成才,而且,还会贻误自己、苦了一生。不读书,不长学问的“文盲”,像瞎子摸象,对事物一知半解,既是再聪明,也是点小聪明,难成大器,更完成就大事业。知识就是财富。
人的一生不能不去读书和学习。读一本好书,就象一盏明灯,照亮我们前进的道路;就象一座路标,指明我们前进的方向;就象结交一位挚友,给予我们鼓励、支持和关怀。
古人有道是:“唯有读书高”、“书中自有黄金屋”。有知、有识、方有财,无学、无问、穷一身。所谓“学问”,既学又问、有学有问、能学能问方为学问。圣人孔子的“不耻下问”是当代莘莘学子的楷模,也是我们学习的榜样。
但是,读书也要讲究方式方法,死读书、读死书,都也是不可取的。读书要读出品位来、读出声色来。常言道,大学里在培养人才的同时,也在培养蠢才。同是读书人,有人日后成才挑大梁,把才华变成财富;有人则因读书而困扰自己,沉沦而不能自拔,累赘一生。不懂读书,则读不懂书,往往只读而不问,只学而不用,用而又无能,这是无用的读书,也是读书的悲哀,如此读书还不如不读。沤难于肚的知识便成了废物,一文不值。
懂得读书的人,精于读书的人,理论联系实际,用理论指导实践,运用所学到的知识,充分发挥知识的作用,把知识转化为生产力,服务经济建设,推动社会发展,促进人类进步。书,便成了开启致富大门的“金钥匙”。
培根曾经说:“读书在于使人成为完善的人。”书籍不仅是知识的载体,更是精神的闪耀和心灵的启迪。因而,读书便是一种圣洁的精神洗礼,一种虔诚的灵魂反省,一种艰苦的思想修炼,一种完美的自我实现。因此,读书的真正乐趣是在于传递文明火种,弘扬优秀文化。
读书是快乐的,更是有益的。
读书,是一种熏陶,与圣贤神交,与哲人对白,领略圣贤的胸怀和情感,感悟哲人的智慧和思想;读书,是一种享受,咀嚼人文的意味,感受精神的力量,分享思想的光芒,于情、于理,情趣盎然。
书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友,惟有它对自己最忠诚、最值得信赖,在亲密无间中给你安慰、帮助、理想、信仰甚至无穷的力量。只要你信赖它、珍惜它、心爱它、爱不释手,视书如宝,它就会让你实现心中美好的愿望,最终,使你达到胜利、光明的彼岸。
朋友,让我们一起徜徉书海中,吸取知识的营养,成长自己,完善自我,惠及世人。
朋友,让我们一起热爱读书吧,用心灵洞察世界,拥抱书本,就是拥抱明天、拥抱未来。
稿于:二〇一〇年七月三十一日 (星期六)